Isolamento prejudicial

Distanciamento social e fechamento de escolas têm efeito prejudicial sobre as funções cerebrais das crianças, mostra o estudo neurocientífico da Escola de Medicina Icahn no Monte Sinai, de Nova York. O estudo foi publicado na revista acadêmica Nature Neuroscience.^[1] Já se sabe há tempo que a solidão é uma séria ameaça à saúde. No estudo foi documentado a descoberta de que a falta de contatos sociais prejudica a circulação no córtex frontal, que é uma área importante do cérebro para o comportamento social. O déficit no comportamento social é uma dimensão conjunta de muitas enfermidades de natureza neurológica e psiquiátrica.

Nota

1. K. Yamamuro; L. K. Bicks; M. B. Leventhal et al. A prefrontal–paraventricular thalamus circuit requires juvenile social experience to regulate adult sociability in mice. Nat Neurosci 23, 1240–1252 (2020). https://doi.org/10.1038/s41593-020-0695-6